Jung
Biblioteca do Professor - Ed. nº 8
R$ 12,90
 

Sumário da edição 8

 

BIOGRAFIA INTELECTUAL

Jung, homem e cientista: algumas influências para a formação da psicologia analítica

Para Jung, a individuação é regida pelo Self, o centro regulador da personalidade a partir do qual atuam os arquétipos

 

Jung PENSA A EDUCAÇÃO

O “pensamento pedagógico” de Jung e suas implicações para a educação

A educação nada mais é que esse processo permanente de adaptação e de transformação do mundo, de autoconhecimento e de conhecimento do outro

 

SUJEITO E CULTURA

Entre o coletivo e o individual: sujeito e cultura em Jung

Com a Psicologia Analítica, Jung desenvolve uma nova teoria do símbolo e da relação entre desenvolvimento da personalidade e a cultura

 

CONHECIMENTO E SABER

Reflexões sobre saber e conhecimento em Jung: possíveis implicações para a educação

Jung substitui o “sujeito transcendental” do criticismo pela alma-psique: só temos acesso ao que nela se manifesta, manifestação sempre mediada pela “função simbólica”

 

ÉTICA E VALORES

Ética e valores na perspectiva junguiana

Jung alerta-nos contra o entusiasmo pedagógico do educador pretender mudar as crianças, sem antes olhar para si próprio a fim de modificar-se

 

EM ATO

“Perto de um final feliz”: o cultivo da alma pelas imagens do cinema

Da educação da alma depende nossa motivação para elaborar uma perspectiva provedora de coesão e sentido à multiplicidade e diversidade de nossas experiências

 

A EDUCAÇÃO POR jung

Jung e a educação: um caleidoscópio

Um panorama de temas da obra do autor e suas relações possíveis com o campo educacional

 

DIÁLOGOS

Psicologia junguiana na Educação: uma raridade

Priorizar o processo de individuação, de completude humana, como objetivo educacional, mais do que formar cidadãos úteis, ainda é utopia

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